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  • 本课程主要包括:了解金属激光切割、非金属激光雕刻、激光打标等工作原理,及操作方法等。通过实习,使学生了解激光加工的基本知识;了解激光加工的工艺技术、加工原理及设备操作方法;学会根据指定实训内容,进行创新作品设计,并实现作品加工,根据作品创新特点及加工质量进行成绩评定。培养学生的动手能力、创新实践能力与综合工程素质,训练学生形象思维能力和观察、分析、解决实际问题的能力。同时,通过金工实习-激光加工实训,激发学生学习兴趣,与当前主流工业先进制造技术相结合,为今后工作打下实践基础。
  • 了解自制创新小机器人的主要结构及零部件,完成机器人本体的零部件图纸绘制与切割,完成机器人结构零部件的装配工作,给机器人安装直流电机,对机器人进行调试,达到预期的运动目的。
  • 根据挖掘机的运动特性,利用激光切割完成挖掘机零部件的切割及装配,并利用注射器模仿气动或液压控制的方式,让挖掘机动作起来。
  • 掌握激光加工技术实训的一般设计方法,掌握其主要软件的设计方法如AUTOCAD等,掌握激光切割软件Cypcut 及3X等软件的图形处理方法,从基本二维的平面切割或雕刻实训到三维综合实训任务的完成,甚至是多学科交叉、多技术,多手段的实训项目。
  • 了解超精细金属激光切割机的工作原理以及三坐标激光动态打标机的工作原理,了解激光加工设备的相关安全操作规程,掌握几种激光加工设备的一般操作方法。
  • 从激光的起源介绍激光是什么,激光技术的发展现状,激光技术的主要工业应用等。着重围绕我校学生专业讲述激光的主要应用及学习激光加工技术的必要性。
  • 非金属激光切割基础教程包括对操作软件的认识、机器的认识和机器使用操作等本次课程简单易懂,旨在让大家学会非金属激光切割机的操作使用和软件的一些常规命令在视频最后,我们会放上切割成品供大家参考注:教学过程中,第一要位是安全,在切割过程中禁止打开操作箱
  • 1、知识目标: 理解刀具半径补偿的概念、作用及动作过程;掌握刀具半径补偿的指令、编程格式。 2、能力目标: 提升学生自学能力、创新能力、思考能力和解决问题的能力;同时能正确应用刀具半径补偿功能。 3、综合素质目标: 以小组为单位提升学生团结协作的精神,激发学生的学习兴趣;培养学生追求真知、严谨、细致的工作学习作风。
  • 本实践课程是一门技术实践课程,侧重于素质教育,是学习《机械制造技术基础》、《工程材料及机制基础》和机械类专业课程必不可少的课程,也是近年来教育部大力推广的课程之一。是获得机械制造基础知识,掌握一定操作技能的奠基课程,为学生从事工程技术工作打下实践基础。本课程以实践教学为主,既有工艺基础理论知识教学、又有操作技能实验教学,在实验过程中将理论与实践有机结合起来,指导学生进行独立的实践操作,掌握基本的操作技能。
  • 本实践课程是一门技术实践课程,侧重于素质教育,是学习《机械制造技术基础》、《工程材料及机制基础》和机械类专业课程必不可少的课程,也是近年来教育部大力推广的课程之一。是获得机械制造基础知识,掌握一定操作技能的奠基课程,为学生从事工程技术工作打下实践基础。本课程以实践教学为主,既有工艺基础理论知识教学、又有操作技能实验教学,在实验过程中将理论与实践有机结合起来,指导学生进行独立的实践操作,掌握基本的操作技能。 
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