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任务实施过程中要以学生为主,这主要体现在每组学生的讨论、确定方案、设计、绘图、工件加工、零件装配、作品评价等方面。在巡视过程中教师帮学生指出问题,学生思考错误的原因、提出解决方法,以此激发学生的学习兴趣,充分发掘学生的创造潜能,提高学生的自主学习能力、工程思维能力、实践动手能力以及团结互助、分工协作的团队意识。
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该课程是一门理论结合实践的课程,学生可以自己设计一些自己需要的产品,其产品从前期构思到后期成品,是在教师的指导和把关下,由自己负责整个设计与生产流程,这过程学生可以学到设计知识、管理知识、加工制造知识、摄影知识、包装知识与文笔知识等,为将来的毕业设计打下良好的基础。
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